Formation Accueillants niveau 2 PDF Imprimer Email
Écrit par bernadette mace   
Lundi, 25 Février 2019 00:00

 

Exclusivement en intra

ETRE ACCUEILLANT D’UN LIEU D’ACCUEIL ENFANTS / PARENTS - NIVEAU 2

 

Ce module permettra aux accueillants d'approfondir le travail des postures professionnelles et des outils à mettre en œuvre pour mettre en pratique l'éthique des lieux et servir leurs objectifs.

 

Public cible :

Professionnels travaillant en équipe dans un Lieu d’Accueil Enfants / Parents.

 

Prérequis :

Avoir suivi le niveau 1 et exercer le travail d'accueillant depuis plusieurs années.

 

Objectifs de formation :

 

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

§  Identifier la nature et les objectifs d’un Lieu d’Accueil Enfants / Parents, connaître ses limites.

§  Questionner sa posture d’accueillant.

§  Comprendre les différents paradoxes des lieux d’accueil Enfants / Parents, le travail en binôme.

§  Repérer les effets de ce type de lieu sur les parents et les enfants qui le fréquentent.

§  Approcher la notion d’évaluation qualitative de ces lieux.

 

Programme de la formation :

 

§  Les Lieux d’Accueil Parents/Enfants : espace tiers dans la relation enfant/parent, le travail en binôme.

§  Les diverses postures professionnelles dans la relation au couple enfant/parent dans le lieu.

§  Les outils pour permettre au couple enfant/parent d’être les auteurs de leur évolution : le concept de « non-directivité », le concept de « neutralité », développer les potentiels d’écoute.

§  Richesses et limites du groupe dans le travail avec les parents. Quelques types d’échanges au sein du groupe.

§  La libre venue des usagers et ses conséquences sur la dynamique d’évolution des personnes.

§  Les limites de l’intervention du professionnel dans ce type de lieu et les limites du Lieu d’Accueil Enfants / Parents.

§  Evaluer l’action des professionnels au quotidien.

 

Méthodes pédagogiques :

§  Apports théoriques.

§  Echanges à partir de l'expérience de chacun.

§  Jeux de rôles.

§  Construction de grilles d’analyse.

 

Modalités d’évaluation :

 

-          La validation des acquis se fait tout au long de la formation à travers des exercices d’application et des études de cas.

-          Un questionnaire d’évaluation des acquis est remis à chaque participant au terme de la formation.

 

Durée de la formation :

 

3 jours (2 + 1), soit 21 Heures.

 

Dates :

 

ð  Programmation sur demande en fonction des besoins et des contraintes de la structure

 

Tarif : Devis sur demande

 

Intervenante : Bernadette MACE, responsable du pôle parentalité de l’EPE de Moselle, coordinatrice du réseau LAPE Lorraine.

 

Renseignements : 03 87 69 04 89


 

Mis à jour ( Lundi, 25 Février 2019 16:55 )
 
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